Ответ в темуСоздание новой темыСоздание опроса

> Протест, Прошу пересмотреть присвоение «Д» класса
Попова_Полина
Дата 19.10.2024 - 14:23
Цитировать сообщение




Новичок
*

Профиль
Группа: Пользователи
Сообщений: 6
Пользователь №: 53265
Регистрация: 5.10.2016





Добрый день, уважаемый РК АСХ! Прошу пересмотреть присвоение «Д» класса танцору 13510 Горбачевой Александре Алексеевне. Минуя участия в турнирах.
https://hustle-sa.ru/forum/index.php?showtopic=5761

Я, Берсенева Полина являюсь преподавателем хастла/дискофокса в г. Кемерово клуб «House of dance». Согласно правилам АСХ, хочу сказать, что у нас нет пункта который запрещает право на преподавание при отсутствии «Д» класса. При желании преподавать, это можно делать и без класса, тем более в регионе. В нашем городе школы, клубы НЕ требуют подтверждения класса. На текущий момент есть 4 преподавателя в городе Кемерово с разными классами - 2 человека уровня «Star/В», один уровня «Rising Star/C» и еще один уровня «BG/E»

В данной ситуации есть несколько вариантов решения проблемы Александры.
1. Выступление в смешанной паре.
1.1. Пригласить партнера выступить в «Д» классе, с кем она выступала в «Е». А именно с Ильей Шелюстенко. Добрать нужные балы.
1.2. Пригласить партнера по преподаванию и выступать в смешанной паре, определив пару согласно пункту 2.1.3.2.
2. Пригласить партнера с другого города, для выступления в Е классе.
3. Пригласить партнера своего уровня с нашего клуба.
4. Попросить сделать исключение для партнера с которым она выступала в Е классе, а именно Шелюстенко Ильи. И согласно правил АСХ п. 2.1.7 списать баллы партнеру.
5. Участвовать в ДНД и при достижении класса «Main» автоматически получить «Д» класс.

Хочу так же отметить, что первое выступление в классике у Александры было в июне текущего года, а это на текущую дату (19.10.2024) составляет 4 месяца. Указанный срок не фатален для окончательного признания факта безысходности в поиске партнера для корректного закрытия «Е» класса по правилам АСХ.
Да, действительно, в регионах имеются проблемы с партнерами. Но присваивать класс на основании «хочу», или «присвойте мне «Д» класс, потому что мне не кем выступать» на мой взгляд, не честно по отношению к другим партнершам из регионов, кто находится и находился в такой ситуации. Каждая из партнерш, кто сейчас преподает в Сибири, проходила тернистый путь в классике. Кто-то даже ради подготовки преодолевал сотни километров. И своими силами, навыками коммуникации и танцевального мастерства зарабатывали себе классы и баллы.

На данный момент в моей группе начинающих танцоров есть партнеры с начальным уровнем подготовки. Которые еще не принимали участие в конкурсе. Я предлагала Александре одного партнера, она отказалась и выбрала выступление с Ильей Шелюстенко.
Сказать, что в нашем городе вообще нет партнеров - нельзя. И выбор есть, как среди партнеров, так и по решению проблемы с получением «Д» класса.

Хочу еще отметить, что изначально Александра хочет https://hustle-sa.ru/forum/index.php?showto...%8C%D1%88%D0%B5.
Далее, что Александра говорит https://hustle-sa.ru/forum/index.php?showto...%BE%D0%B4%D0%B5.
Прошу этот факт тоже принять во внимание.

С Уважением,
Береснева Полина

Это сообщение отредактировал Попова_Полина - 19.10.2024 - 22:21
PMПисьмо на e-mail пользователюСайт пользователя
Top
Makedonsky
Дата 22.10.2024 - 17:39
Цитировать сообщение




Мудрец
*********

Профиль
Группа: Администраторы
Сообщений: 3288
Пользователь №: 4
Регистрация: 13.02.2008





Добрый день.

Основная цель системы распределения и перевода танцоров АСХ между классами состоит в том, чтобы сформировать группы с сопоставимым уровнем мастерства.

Именно этой цели и служит наша несложная методика начисления и учета баллов по итогам соревнований и переводов в следующий класс по достижении определенного их количества.
В большинстве случаев этот общий для всех алгоритм показывает себя достаточно эффективно, с одной стороны справляясь с поставленной задачей, а с другой - оставаясь лаконичным и нетрудоемким.

Тем не менее, периодически возникают ситуации, когда этот упрощенный механизм явно не отражает реалии - т.е. у какого-то танцора его фактический и формальный класс начинают заметно отличаться в одну или в другую сторону. Именно для таких ситуаций в АСХ существует институт индивидуальных обращений и заявлений, которым и воспользовалась Александра.
Этот инструмент был и остается доступен на протяжении всей истории АСХ: в среднем, каждый год мы рассматриваем до десяти (по ощущениям, приближенно) подобных заявлений.
Поэтому мы не находим ничего "не честного" в ее просьбе - этот инструментарий всегда был и остается открытым для любых танцоров АСХ. Вопрос только в желании людей им пользоваться.

Что же касается причин/аргументации, принятых нами во внимание при вынесении решения, можем сообщить следующее:

1. Мы считаем, что танцор Е-класса, который занял 1 место из 10 пар (при ситуации, когда ни один судья не оценил его выступление ниже второго места) - уже на момент выступления демонстрирует уровень мастерства, достаточный для перевода его в более высокий класс. Независимо от того, как (в какой срок, с каким бэкграундом и в каких тренировочных условиях) он его достиг.

2. Да, по универсальным, формальным критериям перехода требуется еще один балл. Но мы не видим причин сомневаться в том, что при любом минимально-сопоставимом по уровню партнере - этот танцор продемонстрирует положительный результат выступления и перейдет в следующий класс, НЕ меняя своего текущего танцевального уровня.

3. Мы считаем, что баланс системы как минимум не проиграет, если танцора с таким результатом перевести в следующий класс. А, вероятно, даже выиграет.

4. Мы находим адекватными и разумными аргументы Александры о связи между формальным классом АСХ и эффективностью преподавательской практики. Да, изначально ее заявленная мотивация тоже показалась нам неочевидной, мы уточнили - и получили более объемное пояснение. Сомневаться в его правдивости после уточнения у нас нет оснований.

5. Мы не считаем необходимым вдаваться в настолько глубокие детали ситуации и разбираться на уровне персоналий с кем и при каких условиях Александра могла бы встать в пару, чтобы тем или иным способом закрыть класс Е. Это уже пространство для субъективных суждений, мы же в своих действиях руководствуемся общей логикой и результатами соревнований.

6. Да, мы могли бы списать один балл в Е-классе ее партнеру вместо того, чтобы переводить саму партнершу в следующий класс. И таким образом дать паре возможность выступить еще раз.
Но:
- это напрямую противоречит пункту правил АСХ о списании баллов
- подобного заявления от партнера не поступало
Поэтому данное решение представляется нам менее корректным, а с учетом отсутствия заявления со стороны партнера - и вовсе формально невозможным.

7. На основании пункта правил АСХ
---------------------
2.1.2.5. Танцор, выступающий впервые на рейтинговом соревновании АСХ, имеет право
присвоить себе класс в номинации «хастл» от «E» до «D» и класс “Beginner” в
номинации «хастл ДнД». Эти классы у него будут указаны в базе танцоров.
--------------------
танцор в целом имеет право по своему усмотрению присвоить себе класс Д.
Да, формально правило относится только к первому выступлению, но оно дает логические основания воспринимать Е-класс как некий минимальный/обучающий входной уровень соревновательной сложности, который человек, при желании, может пропустить вовсе.
Данная логика практически подкрепляет нашу позицию формальной отсылкой к правилам.

По итогу вышесказанного, мы вынуждены ваш протест отклонить.
Тем не менее, выражаем вам искреннюю благодарность за корректную форму донесения своего несогласия с нашим решением и за разумную и последовательную аргументацию. Наверняка, не у вас одной возникают вопросы к тем или иным решениям АСХ и было бы здорово, если бы подобные дискуссии всегда проходили в аналогичном цивилизованном и общедоступном ключе.


РК АСХ.


--------------------
РК АСХ
PMПисьмо на e-mail пользователюСайт пользователя
Top

Опции темы Ответ в темуСоздание новой темыСоздание опроса